Depuis l’adoption de cette note, qui fait partie de la loi Fillon pour l’avenir de l’école, les professeurs sont furieux, car pour eux la note de vie scolaire leur semble inutile, contre productive et n’est pas une mesure éducative mais une sanction du milieu socioculturel de l’élève. La FCPE invite le ministre de l’Education nationale à renoncer à la note de vie scolaire. Si la liste des griefs contre cette mesure est longue, son application pose également problème. Les consignes de notation varient en effet d’un établissement à l’autre et les enseignants sont contre la logique de cette mesure qui s’apparent pour eux à une double peine: l’élève est puni pour une faute et sanctionné en plus par une note. (source 20 minutes)
Charte de modérations
Le blog est ouvert à tous. Tout le monde (à condition de respecter certaines règles élémentaires de courtoisie) est invité à y participer.
2. Le rôle des modérateurs est de veiller à la qualité des débats en écartant les contributions qui, par leur caractère indigne, attentatoire aux personnes, destructeur ou trop manifestement hors sujet, nuisent à la qualité des débats. Les modérateurs excluent également tout propos contraire aux lois en vigueur.
3. Cela inclut, de façon non exhaustive : - Les attaques ou insinuations fondées sur les races, les croyances ou leur absence, les origines ethniques, le sexe ou l'orientation sexuelle ; - Les insultes, harcèlements, affirmations graves non prouvées ou notoirement inexactes concernant les personnes ou les organisations ; - Toute utilisation du site à des fins publicitaires ou commerciales; - Tout message obscène, pornographique ou relevant du harcèlement ; - La mention de numéros de téléphone dans une contribution ( dont l’origine et l’exactitude sont invérifiables par les modérateurs et pourraient ainsi causer un préjudice à des personnes) - Tout lien hypertexte dans une contribution ( qui pourrait engager la responsabilité ou l’image de Perspectives) - Toute attaque « personnelle », même à l’égard de femmes et d’hommes politiques comme le débat public et médiatique l’autorisent trop souvent - Tout message qui est à ce point hors sujet du forum qu'il nuit vraiment au débat.
4. Les modérateurs doivent également préserver le caractère collectif des échanges : ils veillent notamment à ce que les critiques et expressions de désaccords divers ne dérivent pas vers l’invective ou les prises à partie d´autres participants.